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“警”心呵护,守护“少年的你”

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“警”心呵护,守护“少年的你”

“警”心呵护,守护“少年的你”

上海浦东:用心守护青少年成长之路(lù) 如何为青少年营造安全、健康、和谐的成长环境,一直以来都是社会关注的焦点之一。今年以来,上海市公安局浦东分局(fēnjú)以社区少年服务队建设为抓手,聚焦品牌创新、预防风险网络、校园安全三大(sāndà)维度,探索出具有特色(tèsè)的青少年保护路(lù)径,为青少年成长之路保驾护航。 打造服务品牌体系:“启帆哥哥”走红(zǒuhóng)出圈 走进浦东分局祝桥派出所,一面融合手、橄榄枝与白鸽元素的少年服务队队旗(duìqí)格外醒目。针对当代青少年(qīngshàonián)多元化的特点,祝桥派出所自主设计融合志愿元素的队旗队徽(duìhuī),辅以青年民警(mínjǐng)王启帆为原型打造的“启帆哥哥”卡通(kǎtōng)形象,通过“线下服务+线上传播”双轨模式,让普法宣传突破次元壁,守护青少年的成长路。 5月23日下午,在(zài)祝桥光明学校“护苗·绿书签(shūqiān)”反诈普法活动现场,“启帆哥哥”手持卡通案例手册站在讲台上,用贴近校园生活的真实案例,为同学们拆解诈骗分子的话术陷阱。当讲到“一位同学轻信虚假(xūjiǎ)皮肤交易被骗600元”的案例时(shí),台下学生纷纷举手(jǔshǒu)分享身边类似经历,现场互动热烈。从警营开放日到普法宣传进校园,“会讲故事的警察哥哥”早已成为浦东青少年安全教育(jiàoyù)流动的风景线。 祝桥派出所依托少年(shàonián)服务队(fúwùduì)平台,秉持“政府主导,警校联动,社会(shèhuì)参与”理念,联合镇平安办、司法、消防、社工等部门以及相关学校(xuéxiào),逐渐构建起一整套立体化服务网络。通过警营开放日、集体观看红色电影等社区少年服务队公益活动,成功实现从(cóng)“单向输出”到“双向互动”的教育模式升级。 构建多元预防(yùfáng)架构:织密青少年安全保护网 “孩子今天主动整理书包,准备回归校园了!”浦东分局前滩派出所民警(mínjǐng)张舒艺时常会收到这样暖心的信息。面对辍学、休学(xiūxué)、网瘾等青少年成长难题,前滩派出所创新推出“三访三谈(tán)”工作(gōngzuò)法——通过访校、访家、访社区,开展(kāizhǎn)谈心、谈法、谈未来对话,成功帮助(bāngzhù)多名厌学青少年重返校园。服务队成员民警张舒艺“知心姐姐”的暖心形象,已成为问题少年家庭最信赖的沟通桥梁之一。 前不久,年仅16岁的学生小王在和朋友网聊中多次流露出厌世情绪,并多次表现出自杀(zìshā)倾向。张舒艺闻讯立即介入,发现是家庭(jiātíng)长期的“否定式教育”让小王陷入“自我(zìwǒ)价值感缺失”的漩涡。张舒艺当即找到小王的母亲,建议用“我理解你”等正向话术代替一味的指责;另一方面,带着小王一起参与社区志愿者活动(huódòng)、开展体育锻炼,通过丰富多样的社会活动(shèhuìhuódòng),帮她(tā)恢复活力,重拾对生活的信心。“今天我也帮助了别人!”当看到(kàndào)小王在微信(wēixìn)朋友圈发布的这条信息后,张舒艺欣慰地笑(dìxiào)了,她知道小王已经走出了阴霾。在“双向引导”干预机制下,小王最终回归校园生活,与母亲的关系也逐步得到了缓和。 以推进少年服务队为契机,前滩派出所与区委政法委、团区委(tuánqūwěi)、三林镇政府合力策划(cèhuà),揭牌成立全市首家(shǒujiā)预防(yùfáng)未成年人犯罪服务站,建立“预防-发现-干预-帮扶”全链条机制,强化一人一策、精准干预,已累计结对帮扶成长性问题青少年13名。 筑牢校园(xiàoyuán)安全防线:建立“诊疗式”干预机制 “再欺负我孩子,我就不客气了。”今年2月,学生小王(xiǎowáng)因(yīn)被同学小张长期言语“欺凌”,小王的(de)父母情绪激动地找到小张进行“威胁”。获悉情况后,浦东分局梅园新村(méiyuánxīncūn)派出所民警印宇超迅速介入,分别找到两名学生谈心(tánxīn),发现事情的起因其实很小,但因为小张的长期语言暴力,以及小王父母的“以暴制暴”,进一步加剧了双方的矛盾。 依托“三所联动”机制,印宇超迅速搭建“警、社、家、校”四方调解平台。在多方“法理情(fǎlǐqíng)”的(de)耐心疏导下,小王父母最终为过激言行致歉,小张也认识到自身错误,当场向小王说出“对不起”,双方在派出所当场和解。纠纷化解后,梅园新村派出所跟进安排心理辅导员对两名学生(xuéshēng)开展后续回访,并在涉事班级召开(zhàokāi)主题班会,通过情景模拟、知识竞赛等(děng)形式,引导学生掌握正确的矛盾(máodùn)处理方式。 为了快速化解(huàjiě)涉校矛盾,梅园新村派出所专门构建“事前风险评估—事中多元调解—事后跟踪回访”的(de)闭环处置体系,引入律师、心理咨询师等专业力量参与其中,并(bìng)针对涉事学生建立“一(yī)人一档案”、完善“一人一对策”、落实“一周一联系”,动态跟踪学生在校行为、心理状态,实现对涉事学生不良行为的及时矫正。此外,梅园新村派出所首创的“警校医”三方联动(liándòng)模式,更是为学生校园突发(tūfā)伤病开通绿色救治(jiùzhì)通道,实现从纠纷调解到健康守护的全链条覆盖。 (记者 吴艺(wúyì) 通讯员 陶世奇) 图片来源(láiyuán):警民直通车浦东
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