校地共生 数字赋能 菏泽职业学院在这场会议上作主题分享!
校地共生 数字赋能 菏泽职业学院在这场会议上作主题分享!
校地共生 数字赋能 菏泽职业学院在这场会议上作主题分享!中国山东网•新(xīn)感知5月23日讯5月23日,记者从菏泽(hézé)职业(zhíyè)学院了解到,全国高等职业学校校长联席会议近日(jìnrì)在吉林市召开“提升(tíshēng)高职院校办学能力建设研讨会暨校联会主席团(扩大)会议”,来自全国100多所学校的250余名代表(dàibiǎo)参加会议。菏泽职业学院党委书记张庆国,党委委员、副院长范帆,商贸物流系党总支书记陈兆刚受邀参加。
会议(huìyì)深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和教育强国建设三年行动计划部署,通过(tōngguò)主题报告、专家(zhuānjiā)报告、经验分享等形式,围绕加快推进现代职业教育高质量发展、提升高职院校关键办学能力(nénglì)和人才培养质量展开交流研讨。
张庆国以(yǐ)《校地共生 数字(shùzì)赋能——高职院校非遗传承与创新高地的菏泽实践》为题作主题分享,介绍菏泽职业学院立足地方发展(fāzhǎn)、聚焦产业特色、致力非遗文创的实践经验,形成“政校企协同链构建产教融合新生态、数字技术赋能链重塑职教教学场景、产教闭环育人链创新实践教学模式、国际职教合作链拓展文化传播路径、职教品牌(pǐnpái)服务链深化校地共生发展”的菏泽经验。他(tā)详细阐释了从打造城市会客厅(huìkètīng)、建设非遗传承馆、创设大师工作室,到融入课程体系、开展研学实践、带动(dàidòng)就业创业(chuàngyè),再(zài)到构建直播矩阵、共建产业学院、融合文旅发展、赋能特色产业等“五链协同 数字驱动(qūdòng)”的模式做法,并提到将(jiāng)持续锚定非遗传承与创新高地建设目标,强化“数字技术+非遗基因+产业逻辑”深度耦合,构建“传承有(yǒu)体系、创新有动力、发展有空间”的非遗育人新生态。
会议期间,张庆国与湖北工业职业技术学院、湖南石油化工职业学院等院校负责人,就教育(jiàoyù)强国建设背景下高职院校“五金”建设、教师数智素养培育(péiyù)、专业群与地方产业适配度等工作开展深入(shēnrù)研讨。
会后,张庆国一行受邀实地参观吉林铁道职业技术(jìshù)大学,考察该校在(zài)产教融合、实训基地建设等方面的实践成果。
中国山东网(wǎng)记者 吴鲁刚 报道
中国山东网•新(xīn)感知5月23日讯5月23日,记者从菏泽(hézé)职业(zhíyè)学院了解到,全国高等职业学校校长联席会议近日(jìnrì)在吉林市召开“提升(tíshēng)高职院校办学能力建设研讨会暨校联会主席团(扩大)会议”,来自全国100多所学校的250余名代表(dàibiǎo)参加会议。菏泽职业学院党委书记张庆国,党委委员、副院长范帆,商贸物流系党总支书记陈兆刚受邀参加。
会议(huìyì)深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和教育强国建设三年行动计划部署,通过(tōngguò)主题报告、专家(zhuānjiā)报告、经验分享等形式,围绕加快推进现代职业教育高质量发展、提升高职院校关键办学能力(nénglì)和人才培养质量展开交流研讨。
张庆国以(yǐ)《校地共生 数字(shùzì)赋能——高职院校非遗传承与创新高地的菏泽实践》为题作主题分享,介绍菏泽职业学院立足地方发展(fāzhǎn)、聚焦产业特色、致力非遗文创的实践经验,形成“政校企协同链构建产教融合新生态、数字技术赋能链重塑职教教学场景、产教闭环育人链创新实践教学模式、国际职教合作链拓展文化传播路径、职教品牌(pǐnpái)服务链深化校地共生发展”的菏泽经验。他(tā)详细阐释了从打造城市会客厅(huìkètīng)、建设非遗传承馆、创设大师工作室,到融入课程体系、开展研学实践、带动(dàidòng)就业创业(chuàngyè),再(zài)到构建直播矩阵、共建产业学院、融合文旅发展、赋能特色产业等“五链协同 数字驱动(qūdòng)”的模式做法,并提到将(jiāng)持续锚定非遗传承与创新高地建设目标,强化“数字技术+非遗基因+产业逻辑”深度耦合,构建“传承有(yǒu)体系、创新有动力、发展有空间”的非遗育人新生态。
会议期间,张庆国与湖北工业职业技术学院、湖南石油化工职业学院等院校负责人,就教育(jiàoyù)强国建设背景下高职院校“五金”建设、教师数智素养培育(péiyù)、专业群与地方产业适配度等工作开展深入(shēnrù)研讨。
会后,张庆国一行受邀实地参观吉林铁道职业技术(jìshù)大学,考察该校在(zài)产教融合、实训基地建设等方面的实践成果。
中国山东网(wǎng)记者 吴鲁刚 报道




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